Предшколска установа обогаћена је донацијом разноврсних Playmobil играчака које су постале део свакодневне игре деце. Обезбеђени су тематски сетови који подстичу игру улога, заједничко истраживање и сарадњу међу децом, обогаћујући материјале за игру и проширујући могућности за учење кроз искуство.

Играчке је предшколској установи уручила Јединица локалне самоуправе града Пирота, док су донацију омогућили УНИЦЕФ у Србији и Playmobil Foundation, са циљем стварања већих могућности за рани развој деце и учење кроз игру, посебно за децу из осетљивих друштвених група. Идеја ове иницијативе јесте да се додатно подрже деца из најосетљивијих породица и унапреде услови за њихово укључивање, развој и равноправно учешће у животу вртића.

Донација је реализована у оквиру активности усмерених на унапређење локалних услуга подршке деци у периоду раног развоја, са циљем јачања квалитета и доступности услуга које повезују предшколску установу, породицу и ширу заједницу.

У оквиру праћења реализације донације, предшколску установу су 20.02.2026. године посетиле представнице УНИЦЕФ-а у Србији, Ирена Војводић консултант у тиму за рани развој и др Јелена Зајегановић Јаковљевић, руководитељка програма за здравље и рани развој УНИЦЕФ-а у Србији. Током боравка у вртићу имале су прилику да прате на који начин се Playmobil сетови користе у свакодневном раду са децом, као и да се упознају са искуствима васпитача и деце у игри. Посета је протекла у радној и подстицајној атмосфери, уз заједничко сагледавање могућности да се кроз игру додатно подржи развој деце и квалитет окружења за учење.

Playmobil сетови користе се као отворен и флексибилан ресурс у духу програма „Године узлета“, који игру препознаје као централни контекст учења и развоја. Кроз симболичку игру и игру улога деца осмишљавају приче, договарају се, сарађују и граде односе, развијајући комуникацију, машту и социјалне вештине. Играчке се користе у различитим просторима вртића као подстицај за заједничко стварање, повезивање и природно учење кроз искуство.

Игра, као природан начин учења у раном детињству, добија додатни простор и значај, чиме се доприноси квалитетнијем и богатијем искуству одрастања у вртићу.